Surabaya – cacatanpublik.com Program Wardah Inspiring Teacher (WIT) Generasi 8 hadir di Kota Surabaya melalui kegiatan roadshow yang digelar pada Minggu (11/1/2026) di Aula Graha Utama BBPMP Provinsi Jawa Timur.
Kegiatan ini menjadi wadah penguatan kompetensi guru dalam mendorong transformasi pembelajaran yang dimulai dari ruang kelas.
Roadshow WIT Gen 8 terselenggara atas kolaborasi Dinas Pendidikan Kota Surabaya, Wardah Inspiring Teacher, Rumah Belajar WIT, dan Yayasan Guru Belajar.
Sebanyak 497 guru dari berbagai daerah di Jawa Timur turut ambil bagian, di antaranya dari Surabaya, Mojokerto, Gresik, Madura, Malang, Pasuruan, serta wilayah sekitarnya.
Tingginya partisipasi mencerminkan komitmen guru untuk terus beradaptasi dengan perkembangan dunia pendidikan.
Perwakilan BBPMP Provinsi Jawa Timur, Dr. Wahyu Aji Jatmiko, S.Kom., M.T., dalam sambutannya menyampaikan bahwa program Wardah Inspiring Teacher menjadi ruang strategis bagi guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
melalui literasi digital yang kontekstual dan berdampak langsung pada proses belajar murid.
Sementara itu, Kepala Dinas Pendidikan Kota Surabaya, Febrina Kusumawati, S.Si., M.M., menyoroti pentingnya pengelolaan penggunaan gawai dalam pembelajaran.
Ia menegaskan bahwa guru memiliki peran sentral dalam mengarahkan pemanfaatan teknologi secara bijak agar mendukung proses belajar, bukan sebaliknya.
Dukungan penuh terhadap pelaksanaan WIT Gen 8 juga disampaikan oleh Kepala Bidang GTK Dinas Pendidikan Kota Surabaya, Tri Endang Kustianingsih, M.Pd.
Menurutnya, tema besar WIT Gen 8, “Dari Kelas untuk Dampak Nyata”, sejalan dengan upaya mendorong guru menjadi agen perubahan melalui praktik pembelajaran yang reflektif, kreatif, dan inovatif.
Mengusung tema “Menjadi Guru Kreatif dan Inovatif untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Melalui Literasi Digital”,
kegiatan ini menghadirkan narasumber inspiratif Lina Wijayanti dan Djerman Djahuri.
Melalui sesi workshop dan diskusi, para peserta diajak memperkuat kompetensi pedagogik berbasis literasi digital serta membangun komitmen untuk mengikuti proses transformasi guru melalui Program WIT Gen 8.
Melalui kegiatan ini, diharapkan lahir praktik-praktik pembelajaran yang adaptif dan relevan dengan kebutuhan murid di era digital, sekaligus mendorong peningkatan mutu pendidikan yang berkelanjutan, dimulai dari ruang kelas.(Yud)
